数学(KS4)

考试委员会: 爱德思

课程介绍:

所有学生继续他们的数学研究,旨在从关键阶段3给发展工作方案GCSE。

教学大纲有五个关键要素:

  • 比,比例和变化率
  • 代数
  • 几何形状和措施
  • 统计与概率

中每一个领域有较强的重点放在解决问题和数学推理。

期间,学生有机会使用和应用他们在关键元素所学的数学。一些任务设定合并使用ICT的。学生在顶级组还将研究为选择,以满足该组的需求和实力附加数学资格。

教学和学习方式:

在GCSE使用的样式类似于在关键阶段3.学生应该单独和与他人合作已经采用。与关键阶段3,学生将满足他们可以申请考试题目的各种技术。教训结合使用ICT,视觉资源,互动性和研究性任务,工作的教科书和考试准备。

评定:

课程通过期末考试在11年评估,包括计算器和非计算器纸的组合。

学生们将参加在一级考试最适合自己的能力和目标等级

高4 - 9

基础1 - 5

分组:

学生是根据基于在关键阶段3的性能,并在GCSE他们的目标等级分组。 

学生可以访问其他任何支持活动时间作为学校铀浓缩计划的一部分。

可以从获得上述过程的进一步信息 先生p安培林,KS3 / 4的课程领导者。