计算(KS3)

KS3计算 

 年7大纲

在今年7名学生包括以下几个方面:

登录到网络和管理用户区;电子邮件和在线安全;硬件和软件;

数据表示 - 使用二进制来表示数字。

在线研究,以及如何创建有意义,学术演讲

使用的程序来控制; (创建于麻省理工学院从头开始游戏)

收集和分析数据,以创造市场的产品;

 

 年8轮廓

在今年8名学生包括以下几个方面:

了解网络犯罪以及如何的威胁不再是一个受害者。

在python和python龟编程序列,迭代和选择

创造thunkable手机应用程序 - 在一个简单的面向对象的环境编码。

使用电子表格和大型数据集上运用均线造型

 

 年9大纲

在今年9名学生包括以下几个方面:

 硬件 - 建立在预算最好的PC。

在创建HTML多页的网站。使用CSS和JavaScript

我们如何使用二进制来表示声音,图像,数字和字符 - 数据的表示。

简单的加密技术和密码破译

创建使用BBC microbit的虚拟宠物。

先进的Python编程 - 使用功能来创建一个更大的计划,分解成更小的部分。

是的工作:在对过去,现在和未来的计算正在进行的研究。

分组

在关键阶段3所有的类都教混合能力组和教学课程的重点是在学校,使所有的课程科目进展所需的编程和ICT技能。

评定

在计算的评估是通过课堂作业和自主学习,定期总结性评估的标识和流平性的话题测试时,学生完成年底完成。学生将自我评估年7月和8在每个课程结束自己的进步。