MFL(KS3)

现代语言

Y7大纲

在今年7一半年级组学法语,而另一半学习德语。所有的学生都被教导在第一学期的导师组,然后在连接能力集从一月到今年年底。

Y8大纲

在8年的所有学生开始2ND 外语。他们有西班牙语和法语或德语之间进行选择,这取决于他们在今年7开始有少数学生将有更多的数学,并与自己的第一外语持续的地方英国的支持,但大多数学生的学习2在今年8种语言。

Y9大纲

在今年9个学生可以选择继续与今年8两种语言或只关注两个中的一个。鼓励他们把握机会参加我们在法国,德国,西班牙和中国的合作学校的交换。

分组和教学/学习方式

从2ND 今年7全体学生长期被教导在连接能力,集语言。这些集在每年学生可以结束审查,并做组之间移动。组大小不同,与能力范围的结束较弱小团体,以允许提高教师的关注和支持。尽可能在目标语言中的经验教训传授知识,但是这将取决于该组和工作覆盖的教训。每年组中的所有类别涵盖了类似主题的范围内,虽然更高的套预计将详细探讨了语言的语法。每个孩子都有自己的一本教科书的副本,每种语言,所有的类都具有罗塔基础上使用的语言实验室。除了课本,教师还利用语言学习网站,外国电影和互联网的剪辑,以确保语言学习是变化的,并在其更广泛的文化背景设置。

评定

听,说,读,写的所有四个技能是从今年7开始教7年级的第一学期的期中后不久,所有的学生都坐在这,与教师评一起,用来决定分组进行测试下列术语。所有的类都定期全年评估,以不同的技能在不同的时间进行测试。下一年的设置是根据学生的全年和教师反馈的性能。

中文

中国是提供作为课外选项。任何学生都可以报名参加课程,从3.20- 4.20和4.20放学后在星期四运行 - 5.20。那些谁维护他们的研究在几年学生完成初学者GCSE标准进展。在GCSE考试坐在体育竞彩网加时的经验教训,通常可以在学校当天安排发出。从今年9有参与它运行每两年中国交流的机会。