历史(KS4)

历史

考试委员会:AQA GCSE历史: 规范 

 

 

 

 

课程介绍:

课程由4个单位的研究:

  • 一个深入的研究进入美国的发展1920年至1973年,重点是机会和不平等,这将给学生有着深刻的见解为主题,如在美国社会的分裂,萧条,新政,民权运动和美国的“伟大社会”。
  • 的事件,原因和朝鲜战争的后果和越南战争的调查。
  • 发展和医学的影响,通过从C1000的时间为主题,一直到今天。这包括事件,如外科手术和NHS接种疫苗和麻醉剂,进步的黑死病和瘟疫,发展。
  • 中世纪爱德华一世的动荡统治时期的研究中,将包括生活在中世纪英国的调查,战争与威尔士和苏格兰和特定的历史环境的分析,由考试委员会选择。

 

所有4个单位将涉及学生发展自己的回忆,描述,解释,分析和评估源的技能。这将建立在整个年教授的技能7-9和让学生增强,并在更高层次上完善自己的技能。

 

评定:

这个资格是通过两个试卷,其中的每一个是值得的GCSE的标记的50%进行评估。每个检查是1 - - 小时之久。这两个考试评估全方位的整个课程学到的技能。

纸1:了解现代世界。 本文评估了“美国1920至73年”的主题和“冲突和紧张局势在亚洲1950年至1975年”(朝鲜战争和越南战争)

纸2:塑造国家。 本文评估了两名英国历史单位和因此包括的主题“健康和人民C1000到目前的一天”和“中世纪英国:爱德华统治我1272年至1307年”

没有 课程为这个资格

 

为什么要研究历史?

课程为学生提供了广泛的历史事件,时间段和主题,这将是具有吸引力和令人深思的所有能力的学生的一个引人入胜的研究。学习和提高,通过历史研究中的技能,在许多不同的职业备受追捧,并且可以被转移到一个广泛的环境下,比如新闻,法律和出版,仅举几例。以及证明他们能回忆起和组织的信息显著量,历史系的学生还将学习如何形成一个逻辑论证,结构连贯的答案,达到支持的判断,评价素材,分析解释和连贯,自信目前的信息和想法,他们的同龄人。

 

从小姐升德维特,历史的头获得的GCSE历史的更多信息。