运动BTEC(KS4)

爱德思: 规范

Course描述:

在爱德思BTEC体育课程是2级资质设计,提供与工作相关的资格,并在专业领域的经验,相当于一个普通中等教育证书。过程中被教导在120引导学习小时(GLH)导致的等级  A * - ç成绩,指出作为区别*区别,优点,通一平,对于那些达到C级以下。  谁落在通级以下的任何学生将达到1级资格(GCSE成绩相当于D-g),其可以提供在这个问题今后的学习奠定坚实基础。

评定:

 该课程分为研究的隐蔽区域:

强制性 单位:

 健康和健身的运动和锻炼 - 在这个单元中的候选人应完成:

    1. 知道健身和训练原则的组成部分。 
    2. 探索不同的体能训练方法。
    3. 调查体能测试,以确定健身水平。
  • 实际的运动性能 - 在这个单元中的候选人应完成:
    1. 了解法规,规章和评分系统对选定的运动。 
    2. 实际证明选择的运动技能,技巧和战术。
    3. 能够审查的运动性能。

 两个可选的单位:

  • 领先的运动activites - 在这个单元中的候选人应完成:
    1. 知道有成功的体育领导相关的属性。 
    2. 进行规划及领先的体育活动。  
    3. 审查规划和领先的体育活动。

 个人健身训练 - 在这个单元中的候选人应完成:

  1. 设计了一个个人健身训练计划。
  2. 知道坚持锻炼因素及对策的持续培训的成功。
  3. 实现了自行设计的个人训练计划,以实现自己的目标。
  4. 能够审查个人训练计划。

每个单元是 评估上出示的证据 通过演示他们的知识和理解主题内容的每个候选。这将是在各种不同的话题形式,例如一个演讲,角色扮演,日志/日记,说明或项目。对于运动单元的健康和健身将由在线测试其持续一小时,在外部标记进行评估。

为什么研究运动BTEC?

 本课程的目的原则是,候选人将通过理论联系实际情况获得体育部门的理解。这可以通过各种方法,包括实际的参与,与当地雇主的联系,案例分析,研究,任务和项目工作实现

 可以从先生获得关于在体育运动中BTEC第一奖励进一步的信息。 d mcgall,普通教育教师的头上。