PE(KS4)

GCSE PE

OCR GCSE物理教育(9-1) - j587(2016年):  规格

课程介绍:

这是一个实用的,引人入胜的课程,让学生学习体育的学术环境。学生将有实际和理论课的混合物。鼓励学生要在三个领域的实践已经高标准。

评定:

这个资格是通过3个元素评估:

有一个实践活动的评估其中还涉及一些评估和性能(AEP)的分析。这是值得总GCSE的40%和标记的80进行。

学生将通过在三个实践活动和一个性能分析任务的NEA进行内部评估。

学生只能被评定为一个表演者,他们将被要求在一个体育从个人项目名单,球队名单和另外一个评估。

有在各个运动,其可以评估较少的灵活性。因此,我们正在寻找为学生提供更多的方式来获得高分此元素,而在同一时间,为他们获得的经验通常不会提供在学校的激动人心的新机遇。

我们现在运行的10年PE GCSE住宅之旅是在河上的星形优良的专业户外教育中心一个星期。在这个中心的学生将能够获得经验,资历和标志对他们的GCSE在任何攀岩,划独木舟或与专业教学和评估皮划艇。

除了三个实践活动,要求学生展示自己,以分析在实践活动的个人表现方面来分析和评价自己的表现能力,评估性能的优势和劣势,并产生了一项行动计划,旨在提高性能的质量和效果。这是通过完成所谓的分析和绩效评估(AEP)完成

学生将参加2篇理论论文。一个施加的解剖学和生理学和体育锻炼,这涉及到影响性能的物理因素的影响,这将是在1小时书面纸上。这是值得总GCSE的30%和标记的80进行。

另一种是对社会文化的影响:运动心理健康,健身和福祉,这涉及到社会文化问题做运动和体育心理学,这将是1个小时的笔试。这是值得总GCSE的30%和标记的60出来。

为什么学习GCSE PE?

这当然会增加对体育和运动科学课程,进一步研究做好准备。这个课程帮助学生自信,独立和有效的决策者谁能够有效地发挥作用单独或部分作为一个团队。这些都是生活技能。

可以从错过ÑPE和运动的ostinelli主任获得关于GCSE PE的进一步信息。