膜的研究(KS4)

电影研究 - GCSE

检查主板:          OCR

课程介绍

GCSE电影研究是一个为期两年的课程。在此期间,你将学习一系列的电影。这些当然会包括好莱坞主流产品,无论新旧,如 黑暗骑士 (2008); 玩具总动员 (1995年)和 侠盗罗宾汉 (1938年),也是电影世界是各地 在英语语言。当然,你也将密切关注英国电影看 - 像 攻击块 (2011年)和 关于一个男孩 (2002)以及英语电影制作英国以外地区的(来自澳大利亚和爱尔兰,例如)。

这当然也让你有机会做一个短片,或者写一个简短的剧本,你会再审慎评估。

评定

检查:           在今年11月底采取的论文(35%+ 35%)

课程:这将是单独生产的(30%)

两次考试:
            一张:   现代生活 (总体标记的35%)

此考试持续75分钟。这将突出重点电影研究的概念: 表示; 叙述; 美学;和 上下文中,就英国;英语语言(非USA);和非英语影片。

            两张纸:  美国电影的发展 (总体标记的35%)

此考试持续105分钟。它将集中于主流好莱坞电影(1961到本)以及经典好莱坞(1930至1960)。

            课程:           总体标记为30%

在这里你会被要求产生 个人 从薄膜或剧本响应于由考试板的简要组体裁提取物。那么你将执行你的生产进行评估,有关专业制作的电影。

在GCSE电影课,学生要互相配合的团体以及独立整个过程。鼓励小团体讨论和辩论。你将被要求分享您的个人想法和反应到各种各样的电影。对于实际生产课程的机会,可以让你在媒体套件,数字设备和软件进行视频编辑(包括Adobe Premiere Pro中)介绍了苹果Mac电脑。

你将被要求围绕主题独立阅读,组织拍摄和努力工作,以满足所有内部和外部的最后期限。电影研究是 一个容易的选择。但是,它很有趣,严谨和奖励。

大部分人都喜欢电影;最乐意为他们如何让我们感觉(情绪索赔),我们认为对他们(评价宣称)什么索赔。我们可能,例如,说一个特定的电影让我们哭,或惊吓我们,或者“对我们的座位边”了我们。我们可以说电影是一个“必须看到”,即“这是不如他最后的”,这“臭”,或者说这是一个伟大的故事。 超越此类索赔问如何以及为什么电影让我们觉得自己做的方式,以及为什么我们认为一些电影是比别人做得更好。它要求我们超越的故事,看起来相当的 形成 它是如何放在一起 - 电影的。  詹姆斯·穆尼2013(www.film和philosophy.com)

为什么要研究电影?

膜被普遍认为是 20世纪的今天电影的主要艺术形式仍然是大多数人的文化体验的重要组成部分。在GCSE电影研究课程是为了在学生自己的电影经验积累 - 为消费者和创造者 - 并鼓励日益全球化,互联的环境中的识别这方面的经验的复杂性。

首先是熟悉的,课程让学生学习电影和它们所经历的方式,可视化表示在当今全球社会的重要性和地方电影在现在沟通思想,态度和文化信仰,都和过去。

我们通过三个相互关联研究的领域,它作为研究和创造电影的框架处理这个:

  • 所述的膜“语言”
  • 其生产组织,分配和展示他们
  • 观众为膜。

 GCSE电影研究的目的是使您:

  •  发展 您的 分析和文本分析的技巧。帮助 成为电影的信心读者的关键普遍概念,如条款 叙述, 类型, 表示美学
  • 发展 您的 研究,调查和生产技能。帮助 发展理论和实践技能,工作都 独立地协作.
  • 发展 您的 评价技能,使 评估 您的 自己制作有关专业人员制作的电影。


“膜寿命,其中所述无光泽位切出” (希区柯克,电影导演)

 

可以从先生获得在胶片上的研究进一步信息 乔纳森olliver,电影研究的头(jolliver@stbarts.co.uk)