商业BTEC(KS4)

在企业级BTEC 1/2级科技奖

爱德思: 规格 

课程介绍

该奖项给了学生培养部门的具体知识和技能在实际的学习环境的机会。主要的重点是知识,UNDerstanding和所需技能研究,规划,俯仰和审查的企业理念,其中包括:

  • 的是,在规划企业活动,包括市场调研,策划,开展金融交易,沟通和解决问题的证明资质的关键技能的发展。
  • 知识巩固有效运用技巧,诸如特点和企业和企业家的特点,以及可能会影响企业绩效的内部和外部因素。
  • 态度和工作该方法被认为是企业,包括监测和反映一个企业的想法和自己的使用技巧的性能最重要的。

科技奖采取等同的教学时间为一个GCSE。可能的结果成绩显示在下面用近似相当于GCSE等级:

BTEC等级

GCSE比较级

区分*

8.5

分别

7

值得

5.5

通过

4

1级的区别

3

1级优点

2

级别1通

1.25

一个一级资质能够提供在这个问题今后的学习奠定坚实基础。

在企业爱德思BTEC技术奖是教过120指导学习时间(GLH)。学员必须完成三个组成部分。

一个分量将被设置,并通过爱德思标记,这是值得的资格的40%。其他人将被设置,由学校评估。组件概述如下。

组分1:探索企业

在这个部分,学生将有机会开发知识和了解不同类型的企业,其所有权的,看的中小型企业(SME)和企业家有原因的成功水平特性的机会。他们会理解有一个明确的重点客户并满足其需求的重要性的重要性。如果他们不进行市场调查企业可以奋斗。适合学生发展的市场调查相关技能和分析,并能够解释他们的研究结果来支持他们的客户和竞争对手的了解是很重要的。学生们将探讨企业为什么成功了,望着因素内外企业的控制的影响,并探讨其情景分析可以用来支持决策的方式。他们会发现如何成功在中小企业进行监测。

组件2:规划和俯仰企业活动

在此组件中,学生将使用组件1中获得的知识的研究开发计划,一个现实的微型企业活动之前,需要考虑的一些想法。他们将有机会计划如何最好地建立企业选择以及如何资助它。学生将需要采取创建和交付,然后间距为他们的发展理念,以利用他们的商业知识的观众,展示企业的特点,素质和技能的责任。在组件学生的最后部分将使用反馈审查其计划,并力捧微型企业活动,反映了该计划,俯仰和俯仰时,他们表现出的技能。

组件3:推广和融资业务

在此组件中,学生将评估和分析在企业环境中的财务信息来监控企业和战略,以提高其性能的表现。他们将调查的现金流预测和报表,探索效应正,负现金流可能对一个企业来说,并建议如何改进它们。学生们将考虑促销组合的不同元素,以便能够确定目标市场,并提出策略,企业可以用它来增加他们在未来取得成功。

评定

两三个组成部分进行评估通过演示他们的知识和理解主题内容的每个候选出示的证据。这将是在各种不同的话题形式,例如演示文稿,报告,日志/日记,说明或项目。

组件3推广和金融业务是由外部笔试评估。考试委员会,爱德思,组和标记的考验。 

企业为什么要研究BTEC科技奖?

本课程的目的原则是,候选人将更好地理解现代商业组织在实际环境的复杂性。考生不会仅仅了解业务,但将用实际的商业活动直接参与制定自己的理解。这可以通过各种方法,包括与当地用人单位的联系,案例分析,研究,任务和项目工作来实现。

从太太ð苏厄德,部门业务主管和经济学或女士中号批,可得在企业的BTEC技术奖的更多信息。